05 de setembro | 19 - 22 | Auditórios do CCHLA | UFRN
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Painel 1. Documentos, cartografias e perícia antropológica
Coordenadora/Debatedora: Vânia Fialho (UPE)
Local: Auditório A
1. “Acoçados por toda parte como brutos selvagens”: os Índios da Cachorra-Morta na província do Ceará - Eloi dos Santos Magalhães (UFC)
2. Mapeando com Povos Indígenas: reflexões a partir da prática antropológica - Lara Erendira Almeida de Andrade (UFPE)
3. Está no mapa!: Ausências e emergências dos indígenas nas cartografias do Sertão de Itaparica - Vânia Fialho (UPE) / Whodson Silva (UFPE)
4. Perícia Judicial antropológica sobre a Terra Indígena Cachoeirinha - Antonio Hilário Aguilera Urquiza (UFMS) / Lílian Raquel Ricci Tenório (UFRM) / Marcia Maria Rodrigues Rangel (UFGD)
5. Dividindo o Sagi: A influência do turismo no processo de demarcação de terras Potiguara Sagi/Trabanda - Diana Brito D Andrade (PPGAS/UFRN)
6. Energia eólica x comunidade quilombola: apontamentos iniciais acerca de um estudo de caso - Welson Aialon Alcaniz dos Santos (CRN-Bio consultoria socioambiental)
Painel 2. Emergência étnica e luta pela terra no Nordeste
Coordenadora/Debatedora: Rita Neves (UFRN)
Local: Auditório B
1. Identificação étnica e territorialidade no Nordeste, hoje - Daniela Oliveira da Silva (UFPE)
2. O Piauí tem índio sim – Emergência étnica indígena e o processo de territorialização na comunidade Nazaré - Ilana Magalhães Barroso (UFPI)
3. A memória como forma de reinvenção da identidade indígena na Comunidade - Pâmela Lucia Leal da Silva (UFPI)
4. Emergência indígena e luta pelo reconhecimento na comunidade Lagoa do Tapará - Allyne Dayse Macedo de Moura (PPGAS/UFRN)
5. Da identidade étnica ao pertencimento de classe: uma análise das relações de parentesco no processo de territorialização da Lagoa do Tapará - Allyne Dayse Macedo de Moura (PPGAS/UFRN)
6. Etnogênese indígena: os Potiguara de Sagi - Manuel Luiz Sousa Moura (UFRN)
Painel 3. Juventude indígena
Coordenador/Debatedor: José Glebson Vieira (UFRN)
Local: Auditório C
1. “Foi aí que descobri que sou indígena”: a memória social dos Tabajara e o surgimento da identidade étnica de jovens Tabajara que vivem na região metropolitana de João Pessoa - Jamerson Bezerra Lucena (UFPB) / Jacyara Costa Maciel (UFPB)
2. “Somos todos Tabajara”: a articulação política de jovens indígenas Tabajara que vivem na cidade e visitam a parentela na aldeia - Jamerson Bezerra Lucena (UFPB) / Juscelino Silva de Souza (UFPB)
3. A dimensão da moralidade dos jovens Potiguara no espaço urbano: A circulação e interação de jovens universitários indígenas na cidade de João Pessoa - Jamerson Bezerra Lucena (UFPB) / Jakeline Oliveira da Silva (UFPB)
4. Palavra-alma: Mobilização, (re) atualização da tradição Guarani-Kaiowá e os desafios impostos à sua luta em Dourados/MS - Lílian Gabriella Castelo Branco Alves de Sousa (UFPI)
5. “A vontade de ensinar”: as estratégias usadas por jovens indígenas universitários para ser professor numa Aldeia - Jamerson Bezerra Lucena (UFPB) / Severino do Ramo Fernandes da Silva Neto (UFPB)
6. “Querem tomar Monte-Mor de novo”: conflitos socioambientais e resistência dos indígenas Potiguara pela homologação da Terra Indígena de Monte-Mor - Jamerson Bezerra Lucena (UFPB) / Nathan Galdino da Silva (FACIG)
Painel 4. Políticas públicas: indigenismo, saúde e educação
Coordenador/Debatedor: Carlos Guilherme do Valle (UFRN)
Local: Auditório 1
1. Povos Indígenas e Políticas Públicas: Um estudo de caso sobre a inserção dos Kanamari no Programa Bolsa Família (PBF) no Vale do Javari, Amazonas - Lilian Débora Lima de Oliveira (UFAM)
2. Entre a carreira artística e as ações indigenistas: índios e musicistas no Brasil - Bruno Ronald Andrade Da Silva (UFRN)
3. Percepções e desafios sobre saúde indígena no estado do Piauí - Amélia Raquel Lima Solano (UFPI)
4. A Interculturalidade na formação dos agentes indígenas de saúde - Luan Henrique da Silva Arruda (UPE)
5. Experiências de saúde entrelaçadas: um breve panorama histórico sobre saúde indígena no Brasil e algumas reflexões antropológicas sobre articulações entre saberes indígenas e biomédicos - Flávia Maria Martins Vieira (UFPE)
6. Saudando os caboclos na escola: A arte como intermediadora no ensino sobre a cultura indígena - Brenno Fidalgo de Paiva Gomes (UFPI) / Rafael Gomes da Silva Carneiro (UFPI) / Lílian Gabriela Castelo Branco Alves de Sousa (UFPI)
7. Educação escolar indígena no RN: caso da ação saberes indígenas na escola - Jailton Sousa Rodrigues da Silva (IFRN) / Flávio Rodrigo Freire Ferreira (IFRN)
Painel 5. Luta pela terra, política indígena e cosmologia
Coordenador/Debatedor: Thiago Mota Cardoso (PPGAS/UFBA)
Local: Auditório 2
1. Terra Indígena Tekoá Mirim: Dissonâncias entre a Fala Mbyá Guarani e a Voz do Estado - Fábio do Espírito Santo Martins (UNESP)
2. A chefia e o “poder” entre os indígenas Wai Wai, Aldeia Mapuera, Oriximiná-PA - Newton de Azevedo Viana (UFOPA)
3. Uma sessão de planetário sobre “as relações céu e terra para os índios Guarani” - W. A. Araújo (UFRN) / F. E. L. Santos (UFRN) / D. E. A. Barbosa (UFRN) / F. H. N. Lima (UFRN) / Auta Stella M. Germano (DFTE/PPGECNM/UFRN) / R. P. Rego (DFTE/UFRN)
4. Marcações indígenas das mudanças sazonais de seu ambiente por meio do céu noturno - D. M. C. Silva (PPGECNM/UFRN) / Auta Stella M. Germano (DFTE/PPGECNM/UFRN)
5. De xamãs e “xamaníacos”: divergências doutrinárias entre o Santo Daime e as novas espiritualidades neoxamânicas no RN - Rianna de Carvalho Feitosa (UFRN) / Leandro Durazzo (PPGAS/UFRN)
6. “A natureza muito nos ensina e a luta também”: Uma Análise Organizacional a partir das Assembleias do Povo Indígena Xukuru do Ororubá - Whodson Robson da Silva (UFPE)